名师谈ACT阅读突破之路 附3本备考书籍推荐
2017-03-29
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摘要:在SAT考试越来越不靠谱的时候,很多人都改考ACT了。那么,ACT里面的阅读应该怎么破?是不是也有像SAT阅读一样的妙招和做题技巧呢?主页君就手把手教你应该如何应对这些阅读题


在SAT考试越来越不靠谱的时候,很多人都改考ACT了。那么,ACT里面的阅读应该怎么破?是不是也有像SAT阅读一样的妙招和做题技巧呢?主页君就手把手教你应该如何应对这些阅读题


一、自我介绍:
由于ACT考试进入中国的时间(2010年前后)较晚,同时通过一些GAC国际项目聚集中国考生,我实际开始接触ACT考试的时间,是在2011年下半年。从2012年起,带领所属教师团队,双管齐下,并行教研SAT和ACT考试;截止2015年底,通过4年的师资建设和教学积累,共有三本官方出版物付梓(《ACT词汇进阶》、《ACT英文突破宝典》、《ACT科学突破》),另有两本出版物在审编校对中。 以下,为同学们简要分享ACT阅读的设计理念和突破重点:


二、ACT阅读的难点说明:
首先,简要列举一下ACT阅读的基本难点。通常来说,我们认为ACT阅读有三个难点:时间紧,无行号,乱序。(觉得ACT阅读词汇、文法、文章有较大难度的学生,建议先备考托福,达到托福阅读25+分后,再考虑ACT阅读)


时间紧


ACT阅读,要求考生在35分钟内,完成4篇文章;每篇文章800-1000词,设置10个题目,共计3200-4000词阅读量,40个题目。平均下来,即每篇文章8.5分钟做题时间,要求完成800-1000词的文章阅读和10个题目。给大家一个直观的参考,就是托福一篇文章800词左右,12-14个题目,20分钟完成。如果用ACT的阅读标准代入,就是要求学生用10分钟时间,完成托福800词一篇的阅读,同时完成10个题目。因此,相对于托福阅读,ACT阅读的文章难度相仿,但时间缩减了一半,或者说,速度提升了一倍!


无行号

ACT阅读的另一个难点,就是有50%左右的题目(40个题目中,通常有18-22个题目),没有给出定位点,需要学生自行寻证解决。这些题目,通常不会很难,但由于学生没有掌握合适的寻证定位方法,经常出现找不到出题点的情况,最终导致错题。


乱序


ACT阅读的第三个难点,也是在原有时间紧、无行号基础上,再雪上加霜的一重难度,就是将出题顺序打乱。普通的出题顺序,是首末题为综合题,考察主旨、态度、写作手法等,中间部分为细节题,按段落逐次出题。而ACT阅读,前1-2题为综合题,后面的题目大多为细节题,但打破段落顺序式出题规则,造成乱序,干扰学生的阅读进度和做题速度。


ACT阅读考查本质分析


考生眼见ACT阅读的这些难点,产生畏惧心理,我觉得情有可原。毕竟,ACT的阅读和答题速度,是很多ACT考生的梦魇。但如果仅因为一个考试出现难点,就直接退缩,显然不是正解。同时,根据4年来的教学经验和学生案例,我们也确实发现,有两类考生,可以完成ACT阅读所要求的速度和正确率:1、北美或以英语作为第一语言的高中生;2、中国本土学霸; 这两种考生,有一个共性特征,就是具备建立在广泛阅读基础上的精准阅读能力——而这也恰恰是ACT阅读的考查本质。换句话说,如果新SAT阅读是建立在语言基础、思维方式和文化底蕴等三维能力考查基础之上的,那么ACT阅读,由于时间的限制,会刻意地减少对思维方式和文化底蕴的考查,更多以语言基础和精准阅读等二维能力的考查为主。 所谓语言基础,分为词汇和语法两方面。词汇,就是大家常说的词汇量要求,ACT阅读以识记为标准,比托福词汇要求略高,通常在8000-10000词,当然还要掌握各种常见的词组和固定搭配(详见《ACT词汇进阶》)。语法,通常意义上,就是长难句的识别和简化,弱化语法知识点(ACT有专门的英文部分考查学生的文法水平),偏重语法的应用和实操能力。 所谓精准阅读,为ACT阅读所独有(新SAT虽然设置了询证题,但出题方式和解题技巧,和ACT阅读差异较大);如前所述,就是每篇文章有50%左右的题目(10个题目中,通常有4-5个题目),没有给出定位点,需要学生自行寻证解决。而精准阅读的突破口,就是要求学生深度了解ACT阅读的考查重点,熟知笔记式阅读法的要领,通过不少于30套ACT阅读题目的反复练习,逐渐熟悉并掌握ACT精准阅读的能力。

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